모든 사례의 학생들이 다음과 같은 환경에서 스스로 재능을 키우고 있다는 공통점을 발견했다.
- 목적의식(Purpose)
중요하다고 판단될 뿐만 아니라 자신들의 세상을 더 나은 곳으로 향상시켜줄 만한 도전에 적극적으로 나서고 있다.- 필수역량(Essentials)
계속해서 혁신해나가는 세상에서 꼭 필요한 역량과 사고방식을 습득하고 있다.- 주체성(Agency)
자발적으로 학습에 임하고, 의욕적이며 자기주도적인 성인으로 자라고 있다.- 지식(Knowledge)
머리에 두고두고 남을 만한 깊이 있는 학습을 통해 창조하고, 만들고, 다른 사람들을 가르칠 수 있는 능력을 키우고 있다.
우리는 지금 문제 풀기에 치중하고 있습니다. 우리에게는 그 외에도 다뤄야 할 역량들이 많아요. 생활력, 인성, 시민의식 같은 것들도 다뤄야 합니다.
나쁜 아이들은 없다. 나쁜 환경, 나쁜 교육, 나쁜 사례, 나쁜 생각이 있을 뿐이다.
미적분을 배우는 대다수 학생들은 통계학 대신 미적분을 배우고 있다. 그러나 통계학이야말로 커리어, 시민의식, 개인적 의사결정에서 아주 중요한 요소다.
AI가 많은 부분에서 그 영향력을 넓혀 나가고 있다. 어떻게 해야 내 자식이 미래에 유용한 존재가 될 것인가. 끊임없이 고민해야 한다. 지금 해볼 수 있는 것은 ‘주체성’일 듯 하다.