아이들의 창의력이 잘 자라도록 하는 데는 내가 “4S 풍토”라고 이름 붙인 조건이 필요하다. 바로 큰 꿈과 호기심 격려(햇살, sun), 뚜렷한 목표와 시련 극복(비바람, storms), 다양한 경험과 관점 통합(토양, soil), 깊고 튀는 생각할 여유와 자유(공간, space)다.
중산층이 경제적 안정을 달성하기가 갈수록 힘들어지자 미국의 부모 중에 자녀를 더욱어싸고돌면서 아이들의 창의적 잠재력을 따르기보다는 안정적인 직업을 택하기를 바라는 부모가 늘었다.
성공한 여자는 소위 말하는 안정적인 가정을 가지지 못한 경우가 많은 것 같다. 내가 본 책에서만 그렇게 느끼는 것일까? 미래에는 가정과 사회적 성공 모두에서 성공한 사람들이 많아졌으면 좋겠다.
여성의 대의
우리 나라를 포함한 대부분의 나라에서 여성에 대한 차별이 존재한다. 그런 사회에서 엔지니어를 꿈꾸는 어린 딸에게 어떤 조언을 해주어야 하는지 알고 싶어 이 책을 선택하였다. 지젤 알리미 (Gisele Halimi). 프랑스에서의 그녀의 업적으로 보면 한국어로 된 자료가 좀 더 많아야 할 것인데, 놀랍게도 자료가 매우 부족하다. 그녀가 얼마나 안(?) 유명한지 알고 싶다면, 구글에서 이 분의 이름을 검색해 보자. 한국어로 검색을 하면 위키피디아나 기타 위키 사이트가 없다. 영어 위키도 내용이 짧다. 프랑스어 위키를 참고해야 그나마 자세한 삶을 알 수 있다. 그녀는 딸을 공부시킬 생각도 없는 부모 아래에서 성장하였다. 여자 아이가 집안 청소를 해야하고, 남자 아이는 청소를 하지 않아도 되는 차별에 대하여 단식 투쟁을 통하여 […]
이 책은 ‘창의성’에 대한 책으로 보면 좋은 책이다.
남자와 여자가 차이가 있다는 대전제가 여러 챕터에서 언급된다. 하지만, 그에 대한 근거는 전혀 제시되어 있지 않다. 남성과 여성의 능력 차이가 고정된 것으로 가정하는 것인가? 그렇다면 창의적인 동성애자는 어떻게 받아들일 것인가? 고정 관념에서 벗어나지 못한 사람이 창의성 운운하는 것은 앞뒤가 맞지 않은 행동이지 않을까?