통계 분석을 한 번이라도 해 본 사람은 누구나 데이터 조작의 유혹을 느꼈을 것이다. 그렇지 않더라도 어디서 오류가 생길 수 있는지는 알 수 있다. 그리고 데이터 분석을 많이 해보기 시작하면 잘못된 통계 결과를 야기할 수 있는 부분이 어떠한 곳에 있는지 보다 더 잘 알게 된다.
저자가 말하는 다크 데이터는 천문학의 암흑 물질에서 따왔다고 말하고 있다. 천문학에서 암흑 물질이나 암흑 에너지는 있는 것은 분명한데 현재 우리 기술로는 그 존재 여부를 확인할 수 없는 그런 것을 말한다.
다크 데이터는 그와 유사한 개념으로 받아들이면 된다. 통계 결과를 왜곡할 수 있는 수 많은 부분들을 통칭하고 있기 때문에 측정할 수 없는 데이터만을 이야기하지 않는다.
통계 분석을 어느 정도 해보면 알 수 있는 개념을 소개하고 있기 때문에 이 책을 읽기에 적합한 사람은 통계 분석을 해본 적이 없거나 조금 해 본 사람들에게 적합하다. 통계 분석을 어느 정도 해 본 사람들은 가볍게 읽을 수 있다.
도서관 홈페이지에서 사서 추천 도서로 선정되어 있길래 빌려 보았다. 사회적으로 중요한 여러 주제에 대하여 심도 깊은 분석이 되어 있다.
이 책은 토론 수업을 앞두고 있는 학생들이 읽으면 더 예리한 토의가 가능하지 않을까 싶다. 책 소개를 토론 수업에 맞추는게 좋았을 것 같다. 🙂
이 책은 그러한 관점을 제공해 준다는 점에서 매우 좋은 책이다.
읽기에 그치지 않고 ‘스스로 생각하고 논의하는 것’을 의미하는 ‘철학’이라는 행위는 비판적인 사고 능력을 향상시키고, 급변하는 세상으로부터 비롯되는 수많은 도전 과제에 대비할 수 있는 도움을 준다.
60페이지
신중하고 열정적인 시민들로 이뤄진 작은 모임이 세상을 바꿀 수 있다는 주장에는 의심의 여지가 없다. 실제로 세상은 지금까지 그렇게 변화해왔다.
– Margaret Mead
65페이지
일단 이 책은 초등학교 저학년부터 중고등학교에 이르기까지 모든 학년에 걸친 내용을 다루고 있다. 그렇기 때문에 초등학교 1학년인 딸의 나이를 고려하면 많은 부분을 다 고려할 필요는 없다.
초등학교 저학년 때 부모가 자녀에게 직접 수학 공부를 시키겠다고 하면 다음의 사항을 유념하면 될 것 같다.
우선 읽기 능력을 갖추어야 한다. 국어가 어느 정도 된다면 영어 읽기를 잘 하는 것이 중요하다. 독해는 모든 과목에 있어 스스로 학습 능력을 키우기 위한 기초중의 기초이다.
아이를 가르칠 때 욱하는 감정을 발산해서는 안된다.
매일 일정하게 공부하는 수학 공부 계획은 아이와 상의해서 분량을 결정하도록 한다. 그리고 그렇게 정한 분량 이상으로 하지 않도록 한다. 분량이 많지 않아야 한다.
교과서의 내용이 중요하다. 교과서를 우선 이해하여야 한다.
수학 문제집의 경우 정답률 70% 정도가 무난하다. 이보다 높다면 상위 단계 문제집으로 넘어가는 것이 좋다. 한 번에 여러 종류를 푸는 것보다 한 종류 문제집을 푸는 것이 좋다.
오답 확인은 신속하게 한다.
내용은 매우 좋다. 다만, 100년 전통 때문인지 각각의 챕터마다 이야기 전개가 조금씩 다르다. 충분히 서로 독립적이며, 각각의 내용은 언제든지 읽어봐도 문제가 없을 정도이다. 그리고 그냥 눈으로 봐서만 안되고 실제 대화에 적용해 보는 방식이 더 효과적일 것 같다. 대화에 적용할 수 없다면 곱씹으면서 읽는 것이 좋겠다.
따라서, 이 책은 도서관에서 빌려 읽기 보다 구입해서 틈틈히 봐야 하는 책이다.